惊闻，翻看15岁女儿聊天记录后，母亲为何会崩溃？
处于青春期的我们，正处于叛逆阶段，所谓叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期。在此期间，他们通常会与父母产生冲突，有所矛盾。那这位母亲翻看女儿的聊天记录后究竟为何会崩溃？我猜是因为她发现女儿可能走向歧途，或者被坏人所诱导犯罪。
出于一位“母亲”的本能，她必须强烈谴责这种行为，在必要时拿起法律武器捍卫自己女儿的权益。所以在看到女儿的聊天记录时才会感到崩溃。
15岁的年纪，正是青少年处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。15岁也正是青少年人格的自我完善时期，这个阶段对于他们而言尤为重要，他们不应该因为叛逆心理而和父母作对，更不应该背着父母做违法乱纪的事。
花一般的年纪，本应该是好好读书，努力学习科学文化知识，增长见识的时候，却因为叛逆走向歧途，母亲当然为此寒心，感到崩溃。这换做每一个母亲，我想也都会感到崩溃。
人这一生，不长不短，多做点有意义的事吧！还处于青少年的你们，应该从小就树立自己的人生目标，细到每一天，大到想成为怎样的人，踏实走好人生的每一步。不让父母担忧，不让自己后悔。
删除后的微信聊天记录如何恢复，小孩子顽皮把重要聊天记录删除了，怎么办呢？
微信删除的聊天对话框聊天记录信息就是永久删除，无法支持用户恢复查看。
手机永久删除的微信聊天记录信息，没有任何方法支持恢复微信删除的聊天记录进行查看。
孩子从幼儿园回来后向我告状，说的就是真的吗？我该怎么处理？
当很多家长听到孩子说出在学校有人欺负我时，心里往往都是非常紧张担忧生气的。
而我心里没有波动，不是因为我对这种事不在乎，而是因为我知道，孩子口中描述的事情，不一定
就是真实的，甚至它可能和真实情况相去甚远。
我儿子现在已经六岁，可以比较精准地表述我并没有真的被欺负，我只是不想输，这感觉有点像
被欺负一样这层意思。
如果他表达不出呢其实，在他更小的时候，我也没因此真正担心过。
我为什么不担心他会真的受欺负因为从他两三岁可以加入小朋友的游戏开始，一直到现在上小学一年级，这些年我一直在观察留意
他跟人相处时的状态，观察他和别的小朋友交往时的态度和习惯。
在小区里，公园里，当几个孩子在眼前的安全范围愉快玩耍时，我也不会去跟别人聊天或者玩手
机，而是仍会仔细观察。
一、也就是说，虽然站在工作人员的角度，这属于典型的以大欺小，站在那个男孩的角度，以他的
年龄，他知道做手工是要钱的，也在我走过去以后飞快跑开，都说明他自己心里也明白他的行为不
好。
可是，在整件事情中，我儿子丝毫没有察觉这是一种欺负，在他看来只是有一个大哥哥走过来
替他敲了一会儿化石而已，这件事对他而言，并没有构成伤害。现在，有一些家长有点过于站在幼儿园老师的对立面了，好像本能地觉得自己小孩就一定会被欺
负，而老师就一定会袒护别人小孩。
我个人观点，父母应该关注孩子的心理健康，不必纠结于孩子之间的矛盾。
为了这个问题我翻了一下我女儿小班时的记录。
我记录了多次她被打的控诉，我的做法都是通过引导孩子回忆当时场景，尽量复原真相。
具体怎么跟孩子聊，我自己摸索的经验是不要漠不关心，也不要大惊小怪，就日常聊天。
有一天回来跟我说老师打她了，我心下一惊，但还是强制自己平静下来，慢慢问老师打你了打你哪里了老师打你之前她在做什么？
二、老师打你之前你在做什么老师打你你哭了吗？你怎么办的啊老师怎么做的啊最后结论大概是老师经过她时衣服或者手甩到她了，后来就很庆幸当时没第一时间就爆了。
我记得李玫瑾 老师有个视频专门讲这个的，我也是从她那里学来的。
就我们家的情况来说，大部分时候孩子还做不到配合，可能就抱怨一下一句话，没有上下文的。那
这个年龄的孩子故意撒谎是不会的，但是她的逻辑可能没那么清晰，描述不会很精准，记忆也是片
段式的总体就是单句话可信度不高。
那是不是说跟以前的父母一样，孩子往学校一送，就任其自生自灭了，肯定不行啊。父母要关心，
但关注点不应该是别人对孩子做了什么，而是孩子自己的感受。
我个人感觉，很多家长看到孩子吃亏，自己就受不了了，反而不关心孩子本身怎么样了。
我大女儿大班的时候，某个妈妈加我微信，非常严厉的要求我去学校处理我女儿打她女儿的事情。
我巴巴的跑过去了，她女儿莫名其妙，说昨晚跟她告状时说错了，是另外一个跟我们名字类似的女
孩我不知道那家妈妈后续怎么处理的。
三、反正我后来一次偶然看到她女儿和打她女儿的女孩开心
友好玩耍在一起。那我每次遇到告状，前面会尽力还原现实，如果不能还原也不纠结，而是会问她的感受的：某老师/
某某同学打你了，你还喜欢她吗？你怕她吗你还想跟她上课吗还想跟她一起玩吗等等。
孩子受到了环境的伤害的时候，她最需要的是对父母的信任，信任自己能得到父母的理解，信任自
己在任何情况下都能得到父母的保护。
所以，我的原则是先了解她的感受，是希望得到理解，还是希望得到保护。
其实孩子大部分时候是
前者，而非后者。所以，如果判断没有心理伤害，都听孩子诉诉苦告告状就结束了。
然后隔一段时间再主动问问：最近跟某某关系怎么样啊不要先问她有没有打你啊之类的问
题。以确认她的确没有受到伤害。
至于被同龄人推一下，碰一下，抢了玩具她不觉得是个需要解决的问题，我也无所谓。其实你
想想真实世界，这本来就不算个事啊 当然，判断标准一定是孩子的感受，不是我们父母大人的
感受。小孩子和大人看待世界的方式是不一样的，大人不值一提的事情，对小人来说可能是天大
事大人觉得很严重的事，小人可能懵懵懂懂。
另外等到孩子大班以后，就可以直接问孩子这个问题了你希望妈妈做什么？
四、孩子是把自己想象中出现的事情，当做真实发生的事情，通过自己的嘴来描述出来了并且描述得
特别逼真，让你有种身临其境的感觉，真是真假难辨啊。
但是这个事情你查证的时候根本不存在。孩子当天晚上回来跟你反应自己被打了，家长第二天可以多看看幼儿园监控，观察孩子在里面和其
他小朋友相处的情况，然后晚上问一问，今天有没有被欺负、被打。
如果你发现孩子明明没有被打或是仅仅是和小朋友发生口角，他还是坚持自己被打被欺负了，这种
情况大概率就是孩子“搞假状”了。
怎么监控小孩的微信聊天记录吗
这个不难，不过要在手机上安装软件，安装以后手机所有内容都能实时知道，我可以给你这个软件
老师看到初中生不健康的聊天记录，应该告诉家长吗？
我认为如果看到这种情况的话，一定要赶紧告诉家长。这种不健康的聊天记录老师如果是管的话，也没有办法管这个孩子，这孩子也不会听话，把这件事告诉家长，让家长随时注意着点自己的孩子，就可以避免以后再误入歧途。在关于中学生的教育问题上，家长一定要经常和老师进行沟通，老师发现中学生有什么不对劲的一定要跟家长说。
中学生一般都会很叛逆，正是处于青春期。很多事情老师和家长都要留意，发现问题然后赶紧为这个学生进行纠正。这个年纪的孩子们都特别容易长歪，要及时的给他树立正确的价值观和人生观。有些事情不是他现在这个岁数可以做的，必须要让他明白这件事情。重要的还是家长在其中起的作用，家长对于这种聊天记录，要与这个孩子仔细的交流一下，看看他到底是怎么想的。我认为这种时候千万不能打骂孩子，这将会起逆反心理。
但是其实站在中学生的角度来讲，他特别讨厌老师跟家长告状。但是不能因为这个学生讨厌就不这么做，家长和老师在纠正这个学生，也是为了这个学生能够更健康的成长。那些不健康的内容是成年之后要做的，他们还小，这个年纪就应该把心思全都专注在学习上。家长还是应该多教教自己的孩子，一般都会某一种问题特别感兴趣，纯粹的遏制是不行了。他如果好奇的话，你就多给他讲讲，并且借这个机会仔细的教育他一下。
这个老师观察的挺仔细的，对于中学这个年纪的孩子来讲确实是应该对他们上心一点。发现错误及时让他们改正，避免他们做出那些违反学校规定的事情，或者是一些违法的事情。
当做真实发生的事情，通过自己的嘴来描述出来了并且描述得特别逼真，让你有种身临其境的感觉，真是真假难辨啊。但是这个事情你查证的时候根本不存在。孩子当天晚上回来跟你反应自己被打了，家长第二天可以多看看幼儿园监控，观察孩子在里面和其他小朋友相处的情况，然后晚上问一问，今天有没有被
的感觉，真是真假难辨啊。但是这个事情你查证的时候根本不存在。孩子当天晚上回来跟你反应自己被打了，家长第二天可以多看看幼儿园监控，观察孩子在里面和其他小朋友相处的情况，然后晚上问一问，今天有没有被欺负、被打。