关于电教队邮箱的信息

您好！我想设置代收邮件，可是系统提示：该邮箱未能通过验证！

您好，如果您想代收的是网易的

邮箱

，那么就会发生这个状况。因为网易、雅虎等邮箱未开启POP3，所以不能代收成功。

请您详细描述一下您代收的是什么邮箱。

如果是学校的邮箱，建议您询问学校电教老师是否打开了学校邮箱的POP3或者IMAP功能。

欢迎随时追问！

广东省揭阳市普宁市教育局的qq 邮箱是多少。 我想举报！！

普宁市教育局教研室0663-2228544

广东省普宁市招生委员会办公室（普宁市考试中心）0663-2228544

普宁市教育局电教仪器站0663-2239705

普宁市教育局审计科0663-2217733

普宁市教育局教育督导室0663-2232281

普宁市教育局职业与成人教育办公室0663-2248775

普宁市教育局教育科0663-2244840

普宁市教育局计划财务科0663-2244841

普宁市教育局人事秘书科0663-2222451 0663-2244850

普宁市教育局计生办0663-2247533

普宁市教育局审计科0663-2217733

普宁市教育局职称改革办公室0663-2233640

普宁市教育局行政审批办公室0663-2489998

唐山师范学院教育技术学专业属于哪个学院

唐山师范学院教育技术学专业属于教育学院（之前叫做教育系）。学校设有15个系(院)，51个本专科招生专业，涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学、工学10个学科门类。

其中，教师教育专业25个，非教师教育专业64个，二者兼有的专业6个。唐山师范学院体育系现拥有综合体育馆3座、标准400米塑胶田径场3个、足球场3个、田径投掷场地1个、室外篮球场15个、排球场14个，体育场馆总建筑面积109385.22㎡。

拥有运动人体科学实验室3个，体育心理学实验室1个，实验室总面积560㎡，仪器设备总值141.6703万元，其中万元以上大型仪器设备总值101.32万元;此外，体育系还拥有《国家学生体质健康标准》测试中心和专业资料室各1个，实践教学基地6个、协同创新中心1个。

幼儿园电教室对老师培训的通知和方案

新一轮教育城网已经建设完成，为加强对城域网的管理和维护，保证城域网安全、高效的运行，更好的发挥城域网的作用，经研究，决定组织全市中小学、幼儿园电教信息化管理人员的培训，现将具体事宜通知如下：

一、培训时间：

2015年12月11日（星期五）下午14:30-17:00（14:00-14:25报到，14:30开始培训）。

二、培训地点：

安宁市教育局教学研究室一楼102室（计算机教室）。

三、参加人员：

各公办中小学、幼儿园具体负责学校网络系统管理、维护的人员（每校1人）。

四、培训内容：

1、安宁市新一轮教育城域网的特点、架构。

2、各学校网络架构及相关硬件设备认识与维护。

3、现行校园网IP地址分配及使用原则。

4、校园网运维管理策略及方法。

5、校园网故障排查方法及处理步骤。

五、相关要求：

1、参训人员回校后必须统一按照培训要求进行学校网络的管理、维护。

2、请各学校（园）协调安排好参训人员的工作，确保参训人员按时参加培训。

3、各参训人员注意往返途中的安全。

安宁市教育局教学研究室

2015年12月10日

2.

为落实上级有关中小学教师教育技术能力培训文件的要求，全面提高我校教师队伍的信息技术应用能力，我联校以县电教中心会议要求为准则，结合学校实际情况，制订本实施方案。

一、工作要求按照“分级负责、以校为主”的原则，以县教育局关于教师信息技术能力的要求为依据，组织开展我联校以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的电教培训，全面提高教师利用现代教育教学手段的能力水平。

各学校要严格按照方案规定，科学制定本学校的学习培训方案，精心组织，明确职责分工，切实要把培训落到实处，切实提高教职工的计算机及及触控一体机等现代化教学设备的实际操作能力。

二、目标及原则

1、通过对教师进行计算机基础普及培训，增强教师信息技术基本应用能力，提高一体机、笔记本(人手一机)等电教设备在教学中的有效应用，为此打好基础，进一步推进教育信息化进程。

2、依托电教管理平台，充分利用教师业余时间段，观看专题视频教程，采取学练结合的方式。电教管理平台方便县电教站、学校、老师之间的沟通，以便及时发现和解决问题。

3、开展教师集中培训，最大限度提高培训效果。 三、职责分工：

1、我联校成立了电教工作领导小组，并制定了工作计划，组织实施培训。

2、确定电教平台管理人员，主要负责培训的具体事项，并针对教师进行业务指导，提供技术保障。

3、严格把关教师培训过关表，并汇总上报我联校相关材料。 四、结合我校实际情况，制定如下工作计划：

1、根据电教站要求，由联校向下属学校分发专题视频及电子版教程，积极培训全体教师，学会使用win7操作系统的基础操作，office办公软件的基础操作，网络应用基础操作，白板软件技能的使用。学会下载、整合、使用远教资源，尽快掌握现代化教学设施的正确操作及安全注意事项。

2、我联校根据电教站制定的进度，制定管理措施，对教师电教学习进行阶段性、过程性检查考核。在每期培训结束后，联校将对教师学习情况进行现场考核。要求每位教师都过关，并巩固培训内容。

3、我联校根据电教站要求，在督导平台上及时上报培训情况，并要求我校教师在本校的讨论区进行交流咨询，并在规定板块上报自己的学习收获、疑问和建议。然后我联校整理汇总后，在县电教讨论区进行交流、反馈意见和建议。

五、培训内容及措施： （一）培训内容： 1、win7基础操作。

2、OFFICE2010基础操作：word2010、excel2010、PPT2010。 3、白板软件使用技能技巧。 （二）培训措施

1、完善电教管理制度及培训工作的考核细则并严格遵照执行。要求笔记本全部到校，保证教师视频学习。联校将对所有教师笔记本和过关表逐一检查，并通报公示检查情况。

2、加强培训视频教程的过程性指导和管理。具体到每一处小学，具体到每一位教师，让教师们最大限度的利用好空闲时间，完成此次培训的各项任务。

3、适时进行电教平台集中培训，确保每位教师能够进入平台，使用协商等功能，积极进行学科之间的交流。

4、安排分发教师培训过关表，并安排专门教师督促检查过关表的真实性，力争做到过关表的填写真实准确！

5、针对阶段性学习，我联校在每星期培训结束后，会在下一星期对上一星期的培训进行突击检查，并且在培训结束后，会对教师进行阶段性考核。力争保证每位教师能够过关。

【急求】济宁市教育局举报类的网址，电子邮箱！

教育系统常用电话簿

科室

电话

办公室

2162800

2314365

组织人事科

2326527

发展规划科

2314430

财务科

2314092

基教科

2324301

职成教科

2319215

师训科

2314474

体卫艺科

2314430

监察室

2311172

督导室

2316523

离退休干部科

2319215

工会

.2316523

团委

2311172

教研室

2213789

招考中心

2311175

勤管处

2315134

仪器站

3412498

电教馆

2262224

济宁市图书管理供应站

2364098

教科所

2314205

内行

2314272

济宁职大电大

2226919

2236068

济宁一中

2212711

育才中学

2361513

济宁三中

2219350

济宁五中

2217687

济宁六中

2213550

济宁职业一中

2311143

曲阜师范学校

4412569

3412261

金乡师范学校

8726170

曲师附小

4462301

济宁师专

2343912

济宁师专附高

2231760

济宁师专附中

2354033

济宁师专附小

2313505

曲阜师范大学

4455697

济宁医学院

2203979

济宁卫生学校

2217607

济宁工业学校

2234418

济宁农业学校

2032400

济宁体育学校

2212355

济宁财政学校

2032539

济宁乔羽学校

2236766

济宁商业学校

2223600

山东省机电学校

3658889

《中小学电教》杂志如何投稿？

这本杂志是电教馆主办的，所以叫中小学电教，其实就是中小学教育。

杂志简介

主管单位：吉林省教育厅

主办单位：吉林省电教馆 　

《中小学电教》栏目设置：观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育等等

《中小学电教》投稿要求：

1、杂志社对所有稿件有删改权，如不同意删改，请投稿时注明，切勿一稿多投，来稿一律文责自负。

2、稿件以word文档格式，小四号宋体字，1.5倍行距。观点鲜明，数据准确，校对准确无误。

3、该刊已入中国期刊网，凡在该刊登载的作品，即视为同意上网。

4、中小学电教2011年投稿，2200字符/版，加收半版面，即2200-3300字符内，为1.5个版，依次类推。图表等需另计字符数。

5、期刊不刊登摘要、关键词和参考文献，作者投稿时请注意此要求。

6、稿件全部采用电子Word文档文本发送到指定邮箱，注明作者的方便电话联系方式即可。

7、所有投稿必须要保证文章的原创度，以便顺利通过“学术不端行为监测系统”的审核，文章尽快安排发表出刊。

《中小学电教》杂志投稿邮箱 caibian@vip.126.com （注明本刊投稿）

杂志参考资料：