破解难题的能力还有待提高（破解难题的手段）

理解能力差怎么提高?

1、理解力跟知你的认识度有关，一个人的理解力是可以后天增强的。

2、理解能力差 怎么训练 学会记住标题，读完标题后立即重复。 首先，要用心阅读，用心记忆。 其次，注意力必须高度集中。要给自己设定目标，如果第一次记住这个话题要三遍，下次记要两遍，再下次一遍就可以记住了。

3、经常跑步：经常跑步能够使我们的心情更加的愉悦，有助于提高记忆力，整个人看起来更加的精神，注意力能够更加的集中，从而提高我们的读书效率。3吃维生素E的食物：维生素E保持脑的活力，避免大脑早衰，是大脑的保护剂。

4、提高个人理解能力，首先学会记住题目，在读完后立即将题目复述一遍，这是锻炼你的注意力，首先需要用心去读，用心去记，其次，注意力需要高度集中，否则读多少遍都记不住。长期训练下来，你理解题目的能力就会变强，解决问题的能力也会更强。

提升破解难题能力,锤炼务实重行作风方面存在问题及改进措施?

遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要用开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

工作总结作风方面存在的问题及整改措施 个人在前一阶段工作中存在的问题。 经过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和职责落实上存在以下不足： 对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。

改进工作作风方面存在的问题及整改措施，具体如下：不断加强政治学习，强化思想教育，忠于职守，提高思想政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励。时刻保持昂扬的精神状态，锐意进取。

作风方面存在的问题及整改措施有如下：存在的问题：思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。

如何提高解数学题的能力

1、以使要解决的问题更形象、具体，从而丰富解题思路。3 、比较思想方法 比较思想是数学中常见的思想方法之一，也是促进学生思维发展的手 段。

2、培养数学思维的严谨性 思维的严谨性是指考虑问题的严密、有据。要提高学生思维的严谨性，必须严格要求，加强训练。

3、培养学生问题解决的能力，就是培养学生在教学中逐步养成善于发现问题，提出问题，敢于解决问题、评价问题的能力，在教学中，应该强化学生的动手操作、演练，充分展现数学知识的形成过程，让学生体会数学问题的产生、发展与解决方法。

4、引导学生仔细审题，真正弄懂题意。如果学生形成良好的审题习惯，其解决问题的能力必然会有明显的提高。指导学生灵活运用各种策略，提倡算法多样化。让学生熟知解决问题的多种策略，能够结合问题的特点灵活运用不同的策略。

5、多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。

6、提高数学阅读质量 提高数学解题能力的方法有很多，其中一种卓有成效的方法就是提高数学阅读质量，学生们探求知识的思维活动都是从疑问和惊奇开始的，在上课时或解题时就要加深对问题的理解，读懂更要读透每个问题。

数学教学中如何提高学生解题能力的策略

精读就是要把与解题相关的内容反复推敲、揣摩，力求理解、领会，并能够有效地整理各个资讯，特别是挖掘出隐藏的资讯，掌握解题方法，建构数学模型，这对解题是大有帮助的。

一是教会学生理清解题思路，让学生在读应用题的时候直接用笔画出已知条件，找到所问的问题。二是培养学生动手画图的能力。

当然，培养学生的应变能力，形成良好的学习习惯，仅靠一两个专题讲座或几节课的教学是难以完成的，必须在平时的教学过程中，通过坚持不懈的努力，逐渐完成这一项艰巨的任务。

培养学生直观想象能力 学生直观想象能力的培养要通过动手来完成。